跨学科研究

漫步大学校园，我们常常惊叹于知识的浩瀚，却很少意识到，那些巍峨的院系大楼不仅是物理空间的分隔，更是知识版图上的一道道围墙。这些围墙在提升学术效率的同时，也在无形中塑造着我们的思维方式，限定着知识的可能疆域。一位文学教授与隔壁学院的计算机科学家可能十年不曾有过深入交流，尽管他们的研究可能涉及共同的主题——比如语言的结构或创意的本质。