斜晖

上个月，我一个在吉首做小学老师的朋友半夜给我发语音，声音压得很低，说“我现在太难了，家长天天问我为啥作业少了，孩子成绩掉了谁负责。我解释双减，人家说别整这些虚的。” 我当时愣了一下。说实话，我自己一开始也觉得双减就是让老师少布置点作业，孩子多玩一会儿。但后来翻了一堆教育资讯2026年湘西州深化双减是政治任务民生工程相关...

靠，你信不信，2026年深圳要搞的“国家市域产教联合体”做实做深，绝大多数人还以为是多挂几块牌子、多签几份协议？我告诉你，扯淡。我就是在深圳被这种联合体来回折腾过三年的执行人——跟过两个区的试点，一个黄了，一个半死不活。后来我才琢磨明白，光走形式，不如不搞。 你想想，市域产教联合体这词喊了多少年？2026年的关键就两个...

我自己就干过一件特别蠢的事。去年秋天，一个老同学兴冲冲打电话说，他儿子成绩一般，但有人能搞到高职单招的“推荐保送”名额，问我靠不靠谱。我当时脑子一热，拍着胸脯说这事我熟，赶紧去办。结果你猜怎么着？过了两个月，那孩子没等来录取通知，反而等来了教育资讯2026年高职单招取消推荐保送生统一考试选拔的正式文件。气得我当晚没睡好...

有人天天盯着教育局文件，把“市域产教联合体”做成汇报PPT里的金字招牌。有人直接拉几个企业签个协议，墙上挂块铜牌就算落地。谁对？我告诉你，都不对。我在深圳职教圈混了八年，从龙岗到南山，经手过三个所谓的联合体项目，踩过的坑比你家楼下地铁施工的洞还多。2026年了，深圳既然要“做实做深”国家市域产教联合体，你再按老套路搞，...

有人觉得，2026年湘西州深化“双减”工作，不过是把文件上的要求再强调一遍，换块牌子继续开会。但也有人观察到，当地一些乡村学校的作息表确实变了，课后服务从无到有，孩子们下午四点半之后的安排开始被认真对待。这两个说法放在一起，我有点拿不准哪个更接近真实情况。 过去半年，我断断续续翻了一些湘西州教育系统公开的工作简报和督导...

我干过八年教培运营，现在自己孩子也上小学三年级。2026年五一春假全面禁止义务教育学科类培训这条消息出来，我看到一堆家长拍手叫好。别傻了。你以为没了补习班，孩子就能站在同一条起跑线上？扯淡。我告诉你，这条政策落地之后，成绩好的孩子照样好，差的只会摔得更惨。 禁掉培训班，成绩分化只会更狠 你自己想想，原来班里至少有五六个...